Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü'nün koordinasyonunda Akademi Lisan Derneği, Ensar Vakfı ve Önder İmam Hatipliler Derneği tarafından düzenlenen İmam Hatip Liseleri Arası 3. Uluslararası Arapça Yarışmaları heyecanı sürüyor.
80 ilden 461 okul katıldığıyarışmalarda dereceye giren okullar 9 ayrı bölgede düzenlenecek yarışmalara katılarak Türkiye Finallerinde yarışmak için hak kazanacak. 14 Nisan 2012 tarihinde 9 bölge merkezinde yapılacak olan Arapça Bilgi ve Etkinlik yarışmalarında Bilgi Yarışmasında 320, Şiir Okumada 78, Hitabet te ise 72 öğrenci yarışacak.
Siirt, Ağrı, Malatya, Rize, Kırşehir, Sakarya, Kütahya, Kocaeli ve İstanbul'da yapılacak olan yarışmalarda her dalın birincileri 9-10 Mayıs 2012 tarihinde Asya Kızılcahamam Termal tesislerinde yapılacak Türkiye Finallerine bölgelerini temsilen katılmaya hak kazanacaklardır.
Yarışmaların amacı, 25 Arap ülkesinden 350 milyona yakın bir nüfusun konuştuğu, Kur'an-ı Kerim'in dili olması sebebiyle tüm İslam dünyası için büyük bir öneme sahip olan Arapça'yı daha etkin kullanan, kendilerini yazılı ve sözlü olarak ifade edebilen, gençlerin yetiştirilmesine öncülük etmektir.
İlkine İstanbul'daki 25 İmam Hatip Lisesinden 400 öğrencinin katıldığı yarışmaların 2.sine Türkiye genelinde 409 okuldan 3995 öğrenci katıldı. Bu yıl uluslararası düzeyde yapılan 3. Yarışmalar kapsamında Türkiye'den ve Bosna-Hersek, Makedonya, Kosova, Romanya, Karadağ, Sırbistan, Hırvatistan ve Bulgaristan'dan olmak üzere 8 Balkan ülkesinden okullar yarışacak.
Yarışmaların sonunda birinci olan okullar 9-10 Mayıs 2012 tarihlerinde Ankara-Kızılcahamam'da düzenlenecek Türkiye Finaline katılmaya hak kazanacaklar. Balkan ülkelerinden gelen öğrencilerin maharetlerini sergileyip Türkiye'nin birincileriyle yarışacağı"Uluslararası Arapça Yarışmaları" finalleri ise 17 Mayıs 2012 tarihinde Bursa Atatürk Kültür Merkezi'nde düzenlenecek
20 Mayıs 2012 tarihinde Haliç Kongre Merkezi'nde uluslararası katılımla düzenlenecek ödül töreninde dereceye giren okul ve öğrencilere ödülleri verilecek. Birinciler umre ziyareti ile ödüllendirilirken, ikincilere Ipad ve üçüncülere Iphone hediyeleri takdim edilecek.
YARIŞMALARIN YAPILACAĞI BÖLGELER
İSTANBUL
Koordinatörlüğünü Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin yapacağı yarışmalara 7 okuldan 21 öğrenci katılacak.
Yer: Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi Konferans Salonu
AĞRI
Koordinatörlüğünü Ağrı Merkez Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin yapacağı yarışmalara Erzurum, Muş, Bingöl, Ağrı, Kars, Ardahan, Bayburt, Erzincan, Iğdır ve Gümüşhane'den 16 okul, 46 öğrenciyle katılacak.
Yer: Ağrı Halk Eğitim Merkezi
KIRŞEHİR
Koordinatörlüğünü Kırşehir Merkez Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin yapacağı yarışmalara Yozgat, Kırıkkale, Sivas, Kırşehir, Nevşehir, Kayseri, Aksaray, Niğde, Konya ve Karaman'dan 20 okul 58 öğrenciyle katılacak.
Yer: Ahi Evran Ünv. Bağbaşı Yerleşkesi Fen Edebiyat Fak. Toplantı Salonu
KOCAELİ
Koordinatörlüğünü İzmit Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin yapacağı yarışmalara Kocaeli, Yalova, Bursa, Balıkesir, Çanakkale, Kırklareli, Tekirdağ ve Edirne'den 18 okul, 46 öğrenciyle katılacak.
Yer: Antikkapı Restaurant
KÜTAHYA
Koordinatörlüğünü Kütahya Merkez Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin yapacağı yarışmalara Antalya, Isparta, Burdur, Muğla, Denizli, Aydın, Afyon, Uşak, Manisa, İzmir ve Kütahya'dan 27 okul 66 öğrenciyle katılacak.
Yer: Kütahya Anadolu İmam Hatip Lisesi Konferans Salonu
MALATYA
Koordinatörlüğünü Malatya Merkez Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin yaptığı yarışmalara Osmaniye, Malatya, Adıyaman, Kahramanmaraş, Gaziantep, Kilis, Hatay, Adana, Mersin ve Elazığ'dan 24 okul 60 öğrenciyle katılacak.
Yer: Malatya Kongre ve Kültür Merkezi
RİZE
Koordinatörlüğünü Rize Merkez Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin yapacağı yarışmalara Samsun, Rize, Trabzon, Giresun, Ordu, Çorum, Tokat, Amasya, Sinop ve Artvin'den 26 okul 60 öğrenciyle katılacak.
Yer: İsmail Kahraman Kültür Merkezi
ADAPAZARI
Koordinatörlüğünü Adapazarı Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin yapacağı yarışmalara bartın, Kastamonu, Karabük, Zonguldak, Bolu, Çankırı, Ankara, Bilecik, Eskişehir, Sakarya ve Düzce'den 24 okul 64 öğrenciyle katılacak.
Yer: Afa Kültür Merkezi
SİİRT
Koordinatörlüğünü Siirt Anadolu İmam Hatip Lisesi'nin yaptığı yarışmalara Şanlıurfa, Diyarbakır, Mardin, Batman, Bitlis, Siirt, Şırnak, Hakkâri ve Van'dan 19 okul, 52 öğrenciyle katılacak.
Yer: Siirt Üniversitesi Konferans Salonu
Son Dakika › Güncel › 3. Uluslarası Arapça Yarışmaları - Son Dakika
Adıyaman'da jandarma ekipleri tarafından durdurulan araçta yapılan aramada 213 gram esrar maddesi ele geçirildi. Olayla ilgili soruşturma devam ediyor.
Haliliye Belediyesi, minyatür bir şehrin canlandırıldığı çocuk trafik eğitim parkında düzenlenen eğitimler ile miniklere trafik ışıklarını, levhalarını ve kurallarını öğretmeye devam ediyor. Şanlıurfa Valiliği koordinesinde gerçekleştirilen eğitimlerde çocuklara trafik bilinci aşılanıyor.
Kahramanmaraş'ta bulunan bir yolda iki günde bir trafik kazası meydana geliyor. Bölge esnafı, kazaların sürücü hataları ya da yolun durumuyla ilgili olduğunu belirtiyor. Kahramanmaraş Kuzey Çevre Yolu üzerinde sık sık trafik kazaları yaşanıyor. Esnaf, sürücülerin hızlı seyir halindeyken virajlarda kaza yaptığını ve yolun dar olmasının da kazalara neden olduğunu ifade ediyor. Esnaf, önlem alınması gerektiğini vurgulayarak trafik kontrolünün artırılmasını talep ediyor.
Ankara Büyükşehir Belediye Başkanı Mansur Yavaş, AKP ve MHP'den devralınan belediyelerin toplam borcunun 100 milyarı bulmasını değerlendirdi. Yavaş, lüks belediye binaları yapmanın ve çöp projelere para harcamanın doğru olmadığını belirtti.
Afyonkarahisar-Ankara kara yolu Susuz beldesi yakınlarında İscehisar Belediyesine ait midibüsün şarampole devrilmesi sonucu 5 kişi yaralandı. İhbar üzerine olay yerine sağlık, polis, itfaiye ve AFAD ekipleri sevk edildi. Yaralılar ambulanslarla Afyonkarahisar'daki hastanelere kaldırıldı.
Kars'ın Sarıkamış ilçesinde faaliyet gösteren Aile Destek Merkezi bünyesinde açılan kurslara katılan kadınlar, hem meslek öğreniyor hem de aile bütçelerine katkı sağlıyor. El sanatları, dikiş nakış, giyim, kuaförlük, rölyef, tel kırma, amigurimi, epoksi ve takı tasarım alanlarında eğitim alan kadınlar, ürettikleri ürünleri satarak gelir elde ediyor. Ayrıca, kursiyerlerin çocukları da merkezdeki oyun alanında el becerileri kazanıyor.
Sizin düşünceleriniz neler ?